Cada grupo de estudiantes ha seleccionado un libro** hace varias semanas y se supone que lo esté leyendo. Cada grupo debe preparar una lección de media hora apx. apoyada por tecnología apropiada (Web, Powerpoint, Prezi, decidan ustedes) y una monografía (de 10 páginas -espacio y medio, texto justificado, letras Times 11 puntos) que se depositará en Google Documents.

La lección debe explicar:

  1. de qué trata el libro;
  2. cuáles son los hallazgos o conclusiones principales;
  3. cuáles son los temas tratados en libro (y explicarlos);
  4. cuál es la metodología de trabajo del autor;
  5. cuales son los defectos/problemas, si algunos;
  6. cuáles son sus opiniones personales, y
  7. las posibles aplicaciones.

Un resumen de cada lección se publicará incrustado en el blog de cada estudiante.

Además, cada grupo redacterá una monografía sobre el libro y el tema tratado. La monografía seguirá el mismo patrón de contenido de la lección (puntos anteriores del 1 al 7) y deberá entregarse en tres modalidades:

  1. Entrega por el blog de cada estudiante, debe contener lo siguiente:
    1. Resumen de la lección/monografía;
    2. Link a monografía en Google Documents;
    3. Versión impresa para que se evalúe el estilo de redacción y la corrección gramatical.
Lecciones: 22 de mayo de 2015 + otro día (según ex. finales)
Entrega monografía: 15 de mayo
Tags: tarea12, monografía, libro

 

**Los libros seleccionados son:

Estudiantes Libro
Karla y Pedro Ch@nge
Mila y Jason Socionomía
Yalimed y Eric Reality is Broken
Giovanni y Kevin Too Big to Know
Michael y Frederick Net Smart

 

avunque
avunque@gmail.com

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.