Parte I (resumen)

Durante las pasadas semanas se han grabado entrevistas en parejas de estudiantes de esta clase. Cada estudiante tiene ya un archivo audio en el formato MP3 (de tenerlo en otro formato, se puede convertir a MP3 a través de zamzar.com. Para más herramientas, ver abajo.

P1110948 Digital Audio Workshops
Foto Flickr: P1110948 Digital Audio Workshops, por Dale Jarvis. Licencia CC.

En el post Actividades Semana 7 he publicado un demo-vídeo con instrucciones de cómo utilizar Audacity para crear y editar un archivo audio (https://www.youtube.com/watch?v=HrunqpV9XOE), precisamente para la etapa 2 del proyecto.

Parte II

A. Activen Audacity y produzcan un archivo final (la entrevista) que contenga:

  1. Una introducción con música (intro);
  2. La entrevista audio completa;
  3. Un cierre con música (outro).

Pueden descargar Audacity desde https://www.audacityteam.org/download/.

B. Para la música, según les aconsejo en el vídeo, utilicen cchound.com. Deben utiloizar la misma música para intro y outro.

C. Importen el archivo audio de la entrevista y el de la música en un nuevo proyecto, dentro de Audacity. Trabajen la entrevista según las instrucciones arriba. Al final, cuando estén satisfechos del trabajo, (siempre dentro de Audacity) deberán exportar el archivo al formato MP3. El archivo audio final debería tener una duración de 6-10 minutos.

D. Si no la tienen, abran una cuenta personal en SoundCloud y suban el reportaje final. Asegúrense agregarle los tags:

inf115  2020  entrevista 

E. Finalmente, entreguen esta tarea al postear en su blog el reportaje incrustado (embedded) con una breve sinópsis que indique a quién se está entrevistando y otros datos (nada confidencial).


Para este proyecto les vendrán muy útiles los siguientes posts de Alan Levine sobre el tema de audio:

Entrega (post): jueves 8 de octubre de 2020 

Tags: inf115, audio, entrevista, tarea4

Recuerden validar la Declaración de Tarea 4 en mi.sagrado.edu bajo nuestra clase.

[Featured Image: “Zofa” by Discos Konfort is licensed under CC BY 2.0]

avunque
avunque@gmail.com

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